SMSI : quelle information pour quelle société ?
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Dans son dernier billet “vinaigré” , Hervé le Crosnier, maître de conférences à l'université de Caen, expose le travail pédagogique réalisé par plusieurs ONG suisses afin de préparer le Sommet mondial pour la société de l'information (SMSI).
Ce dossier en ligne est destiné aux enseignants et à leurs élèves - et éventuellement à tous les néophytes qui ne comprennent rien au SMSI - qui veulent aborder simplement le thème du sommet qui se tiendra à Genève du 10 au 12 décembre prochain.
Très didactique, simple, ce cours en ligne est découpé en 9 parties progressives qui débutent par un test d'auto-évaluation de ses propres outils de communication et d'information. Pour finir par une série de conseils de bon sens :
- “J'évite de transmettre des informations dont je sais que ce sont des rumeurs, des ragots, des stéréotypes.
- Je refuse de consulter des sites pornographiques, violents, racistes…
- Je ne crains pas de prendre position face à une publicité mensongère, une émission de radio grossière, un article contenant des préjugés racistes.
- J'évite d'imprimer systématiquement tous les messages de ma messagerie électronique afin de ne pas gaspiller du papier.
- Je ne laisse pas systématiquement les ordinateurs en veilleuse pour réduire ma consommation d'énergie.
- Entre amis, au sein de la famille, nous achetons un équipement en commun (à l'exemple du “car-sharing”).
- Je ne transmets pas un message dont je soupçonne qu'il pourrait contenir un virus.
- Lors d'un exposé en classe, je cite mes sources, je signale mes emprunts en mentionnant les références avec précision.
- Je conserve mon ” vieux ” portable qui a bien deux ans d'âge, même s'il existe sur le marché un nouveau modèle nettement plus performant.
- Lorsque je me sépare d'un équipement (ordinateur, imprimante, jeu électronique) je me demande s'il pourrait être utile à quelqu'un dans mon entourage proche ou lointain. Je ne jette pas mes journaux et vieux papiers sans les trier. “
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